Critico a menudo los cursos de mi adorable Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva... ¡Y veo que esta pregunta milenaria del huevo y la gallina es aplicable a todo! ¿Qué hacer con los planes de estudio, poner bases para afrontar este mundo tecnológico? ó ¿Usar la tecnología como plataforma para definir los cursos académicos?
¿Huevo o gallina? Que dilema, pero como alumna, ahora me doy cuenta de que mi formación universitaria e incluso tildada de rudimentaria no anda tan mal. Después de todo, es mejor tener unas bases teóricas, cuadradas, y poder aplicarlas a cualquier innovación tecnológica que llevar una carrera intensiva con los nuevos "chunches" y software de vanguardia, y salir, y ver que siempre voy a tener un desface... Para mí, la modernidad es funcional, pero se necesita una guía para no perderse y volverse simples técnicos, sino ingenieros que modifican las materias primas a su antojo.
¿Huevo o gallina? Que dilema, pero como alumna, ahora me doy cuenta de que mi formación universitaria e incluso tildada de rudimentaria no anda tan mal. Después de todo, es mejor tener unas bases teóricas, cuadradas, y poder aplicarlas a cualquier innovación tecnológica que llevar una carrera intensiva con los nuevos "chunches" y software de vanguardia, y salir, y ver que siempre voy a tener un desface... Para mí, la modernidad es funcional, pero se necesita una guía para no perderse y volverse simples técnicos, sino ingenieros que modifican las materias primas a su antojo.
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